اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر پیشگیری از بزهکاری و جرایم اجتماعی نوجوانان پسر

پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت هاي اجتماعی بر پیشگیري از بزهکاري و جرایم اجتماعی وجوانان پسر شهر کرمانشاه انجام شد. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل است. 48 دانش آموز پسر به روش نمونه گیري در دسترس انتخاب شدند و به شکل انتساب تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند ( 24 نفر گروه کنترل و 24 نفر گروه آزمایش ). برنامه آموزشی مهارت هاي اجتماعی در 10 جلسه دو ساعته بر روي گروه آزمایش اجرا شد. سپس با استفاده از پرسشنامه 34 سوالی، میزان کاهش بزهکاري و جرایم اجتماعی در افراد شرکت کننده قبل و بعد از کارگاه سنجیده شد. داده هاي پژوهش از طریق روش تحلیل کواریانس چند متغیري مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که نمره ي افراد گروه آزمایش در پس آزمون،به طور معناداري در تمام ابعاد خودکشی، فرار، اعتیاد، پرخاشگري، خطرپذیري تفاوت معنا داري وجود داشت . پژوهش حاضر نشان داد برنامه آموزش مهارت هاي اجتماعی می تواند موجب کاهش بروز بزهکاري و جرایم اجتماعی در دانش آموزان پسر گردد.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، بزهکاری ، جرایم اجتماعی ، نوجوانان پسر ، کرمانشاه