تحلیلی بر مهم ترین وظایف مدیران آموزش و پرورش با تکیه بر آموزه های نهج البلاغه

یکی از مهم ترین وظایف مدیریتی در ساختار آموزشی رعایت عدالت و حفظ حقوق مردم است. وظایف مدیران جنبه ها ي گوناگونی دارد که معمولا ایشان در هر جایگاهی می توانند آن را سازماندهی کنند. هدف از پژوهش حاضر پاسخ به این سوال است که: وظایف مدیران آموزشی چیست؟ و چه عواملی باعث بروز ناعدالتی در مدیریت ساختار اداري آموزش وپرورش می شود؟ روش تحقیق در مقاله حاضر توصیفی تحلیلی بوده و در جمع آوري اطلاعات از منابع کتابخانه ایی استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد؛ رسیدن به اهداف سازمان، تحت تاثیر اقدامات مدیران با تجربه قرار دارد و در کنار آن مدیران وظایفی از قبیل برنامه ریزي ،سازماندهی، سازگاري و هماهنگی را برعهده دارند. طبق یافته هاي پژوهش عوامل اصلی بروز ناعدالتی به دو بخش 1) ساختاري؛ که شامل وابستگی خویشاوندي، نقش اقوام و ملیت هاي گوناگون و اندازه گروه و جمعیت 2) عوامل انسانی ؛ همچون عواطف و احساسات تقسیم می شوند که هرکدام در سرنوشت ساختاراداري نقش اساسی دارد.

کلیدواژه ها:

مدیران ، عدالت ، اجرا ، ناعدالتی ، اقدامات