تأثیر آموزش مهارت های حل مساله بر انگیزه حل تمرین دانش آموزان

سال انتشار: 1399
محل انتشار: نخستین کنفرانس بین المللی و دومین کنفرانس ملی مدیریت، اخلاق و کسب و کار
کد COI اختصاصی: MEBCONF02_152
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 399

نویسندگان

استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ، تهران ، ایران

چکیده

پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارت هاي حل مساله بر انگیزه حل تمرین دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش، نیمه آزمایشیبا طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ي آماري پژوهش را تمامی دانش آموزان دختر پایه پنجم شهر اردبیل در سال تحصیلی1398-99 تشکیل می دادند که از میان آنها با استفاده از روش نمونه گیري تصادفی خوشه اي، 40 دانش آموز انتخاب شده و به طورتصادفی در گروه آزمایش (20 نفر) و گروه کنترل (20 نفر) جایگزین شدند. به شرکت کنندگان گروه آزمایش، 6 جلسه مهارت هاي حل مسالهآموزش داده شد. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه ي محقق ساخته انگیزه حل تمرین استفاده شد. داده ها با روش آماري کواریانس موردتجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که فرضیه ي پژوهش مبنی بر تأثیر آموزش مهارت هاي حل مساله بر انگیزه حل تمرین دانشآموزان مورد تأیید قرار گرفته است. بدین صورت که میانگین نمره هاي پس آزمون دانش آموزان گروه آزمایش نسبت به دانش آموزان گروهکنترل به طور معناداري در انگیزه حل تمرین بیشتر بود. بنابراین، می توان نتیجه گرفت که آموزش مهارت هاي حل مساله در افزایش انگیزه حلتمرین دانش آموزان تأثیر معناداري دارد.

کلیدواژه ها

انگیزه حل تمرین، مهارت های تفکر انتقادی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.