بررسی تاثیر فاوا در بهبود فرایند یاددهی_یادگیری درمدارس دوره ابتدایی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی، اقتصاد و حسابداری ایران
  • کد COI اختصاصی: MPCONF06_019
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 277
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

رضا علیزاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه فر هنگیان

چکیده

مقاله حاضر به بررسی فناوری اطلاعات و ارتباطات در به بود فرآ یند یاددهی در مدارس دوره ا بتدایی پردازد.روش ا ین پژو هش توصیفی- تحلیلی است که اطلاعات آن از طریق بررسی کتب، مقالات، پا یان نامه ها یی کهموضوعات مشا بهی را داشتند مورد مطالعه قرار گرفتند ، جمع آوری گردیده است. پیشرفت تحصیلی و عوامل موثربر آن، تحقیقات که پژو هشگران در زمینۀ تکنولوژی آموزشی یا یادگیری خود را هبر و خود را ه بری و ... در اینمقاله مورد مطالعه و بررسی قرار میگیرد. نشات می گیرد. بررسی نقش فناوری در یادگیری دروس مختلف مقطعاز بررسی میزان تا ثیر ا بتدا یی و رشد م هارت های اجتماعی و تفکر خلاق، از دیگر ا هداف پژو هش است. یا فته ICTها حا کی از ان است. نتا یج بررسی ها نشان می د هدکه بین استفاده از تکنولوژی ، یادگیری و عملکرد تحصیلیرا بطۀ وجود دارد. با توجه به نتیجۀ پژو هش به مسئولان و کسانی که در امر آموزش و یادگیری فعال هستند پیشنهادمی شود جهت غلبه بر بحران ا فت تحصیلی فرا گیران، علاوه بر استفاده از تکنولوژی های آموزشی در محیطیادگیری، فراگیران را به بهره گیری از روش یادگیری خودرا هبر در فرا یند یاددهی- یادگیری تشویق و تقویت نمایند.

کلیدواژه ها

دوره ابتدا یی، یادگیری – یاددهی، فناوری اطلاعات و ارتباطات

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.