نقش مدرسه و عوامل آن بر بهداشت روانی دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: ESPCONF06_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1254
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور مرکز ساری،.
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته ی مشاوره خانواده، دانشگاه غیرانتفاعی لامعی گرگان.
مدیر آموزگار،علوم تربیتی، اداره آموزش و پرورش.
چکیده
مقاله حاضر با توجه به اهمیت موضوع بهداشت روانی دانش آموزان که بخش قابل توجهی از جمعیت کشور را تشکیل داده اند و نقش مدرسه و بالاخص معلمان، در ارتقای بهداشت روانی نوشته شده است. در این پژوهش که از نوع کتابخانه ای می باشد، سعی شده به تعریف بهداشت روانی و نقش یکی از عوامل ارتقای این امر یعنی نهاد مدرسه و معلم پرداخته شود. نتایج حاصل از این پژوهش کمکی است به عوامل مدرسه تا به تفاوت های فردی بیش از پیش توجه نموده و ضمن تشخیص، ارجاع و یا درمان مشکلات دانش آموزان، زمینه هایی را جهت ارتقای بهداشت روانی و یا پیشگیری از اختلالات و در آخر درمان اختلالات روانی آنان فراهم کنند و بتوانند با اهمیت نقش خود بر بهداشت روانی این جمعیت مهم کشور بیشتر آگاه شوند.کلیدواژه ها
بهداشت روانی، دانش آموزان، مدرسه، معلم، جامعهمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.