تاثیر آموزه های دینی بر رشد اجتماعی کودکان دبستانی (مورد مطالعه دبستان های شهرستان لردگان)

هدف از پژوهش حاضر تاثیر آموزه هاي دینی بر رشد اجتماعی کودکان دبستانی شهرستان لردگان است. پژوهش حاضر شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل است و با هدف مطالعه تأثیر روش آموزه اي دینی بر فعالیت هاي اجتماعی دانش آموزان پسر ودختر انجام می گیرد. جامعه آماري این تحقیق شامل تمامی کودکان دبستانی شهرستان مرودشت می باشد که از بین این دبستان ها دو کلاس دبستان به عنوان نمونه انتخاب شده اند و از بین این دو کلاس 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب شده اند که مجددا از بین این 50 نفر به صورت تصادفی 25 نفر در گروه ازمایشی و 25 نفر در گرروه کنترل قرار گرفته اند ابزار گردآوري اطلاعات شامل پرسشنامه رشد اجتماعیSSRS می باشد .به منظور تحلیل داد ها از دو روش آمار توصیفی و استنباطی که در آمار استنباطی از تحلیل کوواریانس استفاده شد که نتایج نشان دهنده آن است که آموزه هاي دینی بر رشد اجتماعی دانش آموزان تأثیر معنادار دارد.آموزه هاي دینی بر ابعاد رشد اجتماعی دانش آموزان تأثیر معنادار دارد.بین رشد اجتماعی دختر و پسر در گروه آزمایش تفاوت معناداري وجود دارد.

کلیدواژه ها:

آموزه های دینی ، رشد اجتماعی ، کودکان دبستانی.