آموزش حالت های روان شناختی مثبت و ایجاد معنای زندگی در جوانان قشم

هدف از این پژوهش ، بررسی اثر آموزش حالت هاي روان شناختی مثبت بر ایجاد معناي زندگی در جوانان 22-25سال جزیره قشم بود.جامعه آماري پژوهش حاضر را کلیه جوانان دختر وپسر جزیره قشم تشکیل داد . براي انتخاب حجم نمونه از روش نمونه گیري خوشه اي تک مرحله اي استفاده شد که حجم برآورده شده 73 نفر بود.اطلاعات با استفاده از پرسشنامه حالت هاي روانشناختی مثبت رجایی و همکاران وامید به زندگی هرث جمع آوري شد یافته ها نشان داد که آموزش حالت هاي روانشناختی مثبت بر ایجاد معناي زندگی در جوانان موثر است. همچنین بین حالت هاي روانشناختی جوانان دختر و پسر تفاوت چندانی وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

حالت های روانشناختی مثبت ، معنای زندگی ، جوانان.