بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در فرایند یاددهی ـ یادگیری علوم تجربی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 466
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PAEP01_240
تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399
چکیده مقاله:
توسـعه فـن آوري اطلاعات و ارتباطات یکی از بزرگترین دست آوردهاي جهـانی اسـت که توانسته در چند دهه اخیر زندگی انسان ها را با پیچیدگی هایی همراه کند پیچیدگی هایی که توانسته تامین نیاز هاي انسان ها را سهولت بخشد . خیلی از نیازهاي بشري تحت تاثیر این فن آوري قرار گرفته و در تسهیل جریان زندگی انسانها تاثیر شگفت انگیزي داشته است .آموزش و پرورش نیز، که یکی از نیازهاي بشري محسوب می شود. آشنایی دانش آموزان و معلمان با این فناوري و نیز تسلط در استفاده از ابزارهاي آن جریان یاددهی - یادگیري را سرعت و عمق بخشیده و به نشاط علمی و آموزشی منجر شده است. این تحقیق می کوشد تاثیر غیر قابل انکار فن آوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش علوم تجربی را مورد بررسی قرار دهد و مزایاي استفاده از این فناوري را فرایند یاددهی و یادگیري مشخص کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشید جاویدان
کارشناسی علوم تربیتی