بررسی تاثیر فناوری واقعیت افزوده و نقش آن در آموزش ریاضیات

فن آوري اطلاعات، امکان ایجاد نوآوري در ابزار تدریس، یاددهی و یادگیري ریاضیات را، چه در داخل و یا خارج از کلاس درس فراهم نموده است. این مقاله عوامل بالقوه و چالشهاي به کارگیري فن آوري واقعیت افزوده1 را در آموزش ریاضی ارائه می دهد. با این تکنولوژي دانش آموزان قادر خواهند بود اشکال هندسی را به صورت سه بعدي مشاهده کنند و ساختار هندسی آنهارا بهتر درك کنند. از گوشیهاي هوشمند و تبلتها میتوان، با استفاده از نرم افزارهاي مخصوص، براي دیدن اشکال هندسی سه بعدي، استفاده نمود. در این مقاله، روشهاي کاربرد سیستم هاي ساده فنآوري واقعیت افزوده براي بهینه سازي قابلیتهاي آموزش ریاضیات، توضیح داده شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، واقعیت افزوده ، نرم افزار طراحی اشکال سه بعدی