پیش بینی اضطراب جدایی بر اساس سبک های دلبستگی در کودکان پایه اول ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب جدایی بر اساس سبک هاي دلبستگی در کودکان پایه اول ابتدایی شهر اهواز می باشد. جامعه آماري پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر اهواز در سال تحصیلی 1398-99 بود. به منظور نمونه تعداد 50 نفر از دانش آموزان پایه اول ابتدایی می باشد که به صورت انتخاب تصادفی چند مرحله اي از بین کلیه دانش آموزان پایه اول انتخاب شدند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه مقیاس اضطراب کودکان و پرسشنامه سبک هاي دلبستگی کودکان استفاده گردید. داده ها پس از جمع آوري به وسیله نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند یافته هاي پژوهش نشان داد که سبک هاي دلبستگی ناایمن اجتنابی، دو سوگرا و آشفته با اضطراب جدایی کودکان رابطه معنی دار در سطح 0/05 دارند اما بین سبک هاي دلبستگی ایمن و اضطراب جدایی کودکان رابطه معنی داري مشاهده نگردید .

کلیدواژه ها:

اضطراب جدایی ، سبک دلبستگی ایمن ، سبک دلبستگی اجتنابی ، سبک دلبستگی دو سوگرا.