آموزش مجازی و به چالش کشیدن نقدهای رایج به تعلیم وتربیت رسمی و عمومی کودکان و نوجوانان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: PAEP01_172
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 654
نویسندگان
استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان
آموزگار، اداره کل آموزش و پرورش فارس
چکیده
هدف مقاله حاضر، بررسی تاثیر آموزش مجازي در به چالش کشیدن نقدهاي رایج به تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کودکان و نوجوانان است. این پژوهش به شیوهاي توصیفی تحلیلی انجام گرفته است. ابتدا نقدهاي رایج نسبت به تربیت رسمی و عمومی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش توصیف و سپس تاثیر آموزش مجازي در به چالش کشیدن نقدهاي رایج به تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کودکان و نوجوانان مورد تحلیل قرار میگیرد. آموزش مجازي نظم و چینش منظم ساختاري، قانونمندي و حضور الزامی متربیان و مدرسه مداري که از جمله ویژگیهاي عام تربیت رسمی و عمومی است را ساخت زدایی میکند. تربیت رسمی و عمومی در فضاي آموزش مجازي ممکن است انعطاف لازم براي ارئه پاسخ متناسب به سلایق و نیازهاي متنوع کودکان و نوجوانان را تأمین کند.کلیدواژه ها
آموزش مجازی، تربیت رسمی و عمومی، نقدهای رایج به تعلیم و تربیت رسمی و عمومی.مقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.