تعلیم و تربیت از دیدگاه های اسلامی

از ابعاد مهم تعلیم و تربیت در هر جامعه اي تحقق اهداف فرهنگی و تربیتی آن است که معلم در امر تعلیم و تربیت به این مسئله جامه عمل می پوشاند بنابراین نقش او در این زمینه حائز اهمیت است؛ چراکه باید بتواند تربیت دانش آموزان جامعه را به عهده بگیرد و ضمن آگاهی از ارزشها و میراث فرهنگی ملت خود، توانمندي لازم براي حفظ عوامل و عناصر و فرهنگ ملی را به دست آورد و نیز بتواند به توسعه و گسترش آن کمک کند، وگرنه حفظ فرهنگ ملی بدون تلاش براي افزودن بر آن به تنهایی نمیتواند موجبات رشد و پیشرفت جامعه را فراهم نماید. به عبارتی آگاهی فرهنگی، توانمندي براي ارزیابی عوامل فرهنگی و ایجاد توانایی لازم براي توسعه فرهنگ از جمله مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیت شناخته شده است. در این مقاله ضمن پرداختن به تعلیم و تربیت اسلامی، نقش معلم در نظام تعلیم و تربیت اسلامی، اهداف تعلیم و تربیت از دید دیویی و در جمهوري اسلامی ایران، برنامه هاي تربیتی و عناصر مختلف فرهنگ به ارائه نقش معلم براي تعلیم و تربیت اسلامی پرداخته شده است. موضوع مورد بررسی این مقاله، (تعلیم و تربیت اسلامی) میباشد که با روش کتابخانه اي و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است .

کلیدواژه ها:

اسلامی ، تعلیم و تربیت ، فرهنگ ، معلم