بررسی و چگونگی مدیریت زمان در کلاس درس

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7,220

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PAEP01_037

تاریخ نمایه سازی: 1 آبان 1399

چکیده مقاله:

یکی از دغدغه هایی که ذهن معلمان را مشغول میکند این است که چگونه زمان خود را مدیریت کنند تا به تمام فعالیت هایی که دارند برسند. معلمان براي بهانجامرساندن وظایفشان، نیازمند آموختن مهارتهاي پیشرفته ي مدیریت زمان در کلاس درس هستند.مدیریت زمان در کلاس درس ممکن است حتی براي معلم هاي با تجربه نیز چالش برانگیز باشد. آنها باید میان دنبالکردن هدفهاي بلندمدتِ کلاس درس، پاسخگویی به نیازهاي آموزشیِ آنی دانش آموزان و ارزیابی حجم زیادي از تکالیف و امتحانات، تعادل برقرار کنند. درست است که وظایف کاري معلمان در ساعات کاري، زیادازحد به نظر میرسد، اما مدیریت شرایط و خالیکردن وقت در کلاس درس و خارج از آن باز هم امکانپذیر است. با دراختیارداشتن مهارت کارآمد مدیریت زمان در کلاس درس، معلمان میتوانند بازدهی خود را افزایش دهند و فراگیرانشان را بهتر از گذشته آموزش دهند . زمان ارزشمندترین منبعی است که در اختیار معلمان قرار دارد و نحوه استفاده از آن به توانایی ها و اقتدار آنان در مدیریت کلاس بر میگردد . برخی اوقات اتفاقات غیر منتظره موجب می شود که زمان زیادي را از دست بدهید ، مانند ملاقات ها ، زنگ تفریح و صحبت هاي کادر مدرسه ، حفظ زمان براي کارهاي ضروري مانند تدریس مسئله اي است که معلمان باید به آن توجه کنند همچنین معلمان باید در مدیریت زمان خود نکاتی را رعایت کنند که در این مقاله راهکار ها و شیوه هایی را براي داشتن مدیریت زمان موثر در کلاس درس پیشنهاد داده می شود.

نویسندگان

مریم پوزیده

آموزگار پایه سوم ابتدایی دبستان شهید چمران چاهو شرقی، بخش شهاب، قشم