الگوهای ساختاری طراحی کالبدی برای آتلیه های معماری
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و دومین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا
- کد COI اختصاصی: ICRSIE05_288
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1071
نویسندگان
کارشناس ارشد مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد و کارشناس ارشد طراحی شهری دانشگاه امام رضا (ع)
استادیار دانشکده معماری و هنر- دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
چکیده
بسیاري از صاحب نظران حوزه آموزش معماري، آموزش در آتلیه هاي طراحی را نقطه عطف آموزش عالی در این رشته می دانند و بافرض تاثیر محیط آموزشی بر کیفیت آموزشی، چگونگی این فضاها و طراحی آنها در دانشگاه ها حائز اهمیت خاصی بوده و ضرورتی برانجام این پژوهش است. اگرچه معماران قدیمی خاطرات جالب توجهی از زمان تحصیل و کار طراحی در آتلیه هاي معماري زمان تحصیلخود دارند، معماران جوان و دانشجوهاي اخیر این فضاها را بخصوص در اکثر مراکز آموزشی ایران فاقد ارزش ها و ویژگی هاي مورد انتظارمی دانند؛ که ضرورتی مضاعف در انجام این پژوهش بوده و جهت دهنده به هدف این پژوهش در توسعه آموزش معماري و تولید الگوهايطراحی براي این فضاي موثر آموزشی است. سوال اصلی آن است که به طور کلی عوامل موثر در طرح آتلیه هاي معماري کدام هستند؟الگو طرح هاي مطلوب براي هر الگوي آموزشی کدام هستند؟ اگر نظام آتلیه اي به عنوان یک نظام آموزشی مطرح در آموزش دروسطراحی معماري مورد پذیرش واقع شود، آتلیه معماري باید داراي چه وجوه کالبدي متناسب با الگوهاي آموزشی باشد، تا به عنوان قلبآموزش معماري ایفاي نقش کند؟ این پژوهش در مرحله تحقیق متکی به روش هاي استدلال منطقی و تحلیلی- مقایسه اي است و روشحاکم بر روند طراحی، از اصول روش هاي سیستماتیک اصلاح شده تبعیت می کند. به این ترتیب در ابتدا با ذکر ضرورت هاي انجام اینپژوهش، عوامل موثر بر طراحی شامل رویکردهاي نظري آموزش معماري، فعالیت ها در آتلیه معماري و مطالعات تطبیقی، شناسایی و بهترتیب با تشریح هر عامل، مبناهاي نظري حاصل از هر عامل طبقه بندي، تطبیق و مقایسه شده و در نهایت بر اساس هر شیوه آموزشیشناسایی و تبیین شده الگوهاي مطلوب پیشنهاد شده اند و در جدول مشخص و با دیاگرام هایی جانمایی گردیده اند.کلیدواژه ها
الگو طرح، آتلیه معماری، آموزش معماری، الگوی آموزشیمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی پس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.