ذهنی مساله طرح کن به جای ذهنی صرفا مساله حل کن!
محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 471
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONFT02_041
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1399
چکیده مقاله:
هدف این مطالعه روشن تر شدن اهمیت طرح مساله ریاضی دانش آموزان و دانشجو معلمان و دبیران محترم ریاضی است تا ابعاد این موضوع بسیار مهم و مرتبط با حل مساله بیش از پیش روشن گردد و اینکه جامعه آموزش ریاضی به این موضوع مغفول مانده اهمیت بیشتر دهند، تا بتوان با انجام تحقیقات بیشتر و بکارگیری فعالیت های طرح مساله ریاضی در کلاس های درس به نتایج روشن تری دست یافت و در درس پر اهمیت ریاضی دانش آموزانی علاقه مند و توانمند و خلاق پرورش داد و نگرش آنها را نسبت به درس ریاضی،مثبت تر نمود . در ادامه ابتدا به معرفی اجمالی طرح مساله پرداخته می شو د و در ادامه رابطه حل مساله و طرح مساله مورد بررسی کوتاه قرار می گیرد، سپس چند دیدگاه پیرامون اهمیت طرح مساله ریاضی بیان می گردد و در آخر مطالبی در مورد کنفرانسجهانی پی ام ای که با محوریت طرح مساله برگزار شده است، ارائه می گردد
نویسندگان
سعید سیدی نسب
دانشجوی دکتری آموزش ریاضی، دانشگاه آزاد واحد اسلامی
نسیم اصغری
استادیار گروه ریاضی، دانشگاه آزاد واحد اسلامی.