بازی و یادگیری ریاضی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
- کد COI اختصاصی: EMCONFT02_035
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 775
نویسندگان
مدرس دانشکده انقلاب بجنورد، مدرس تخصصی ریاضی مدرسه معراج اندیشه بجنورد
کارشناسی ارشد حسابداری ، مدرس پایه سوم مدرسه معراج اندیشه بجنورد
چکیده
این مقاله سعی دارد مجموعه ای از بازی های مختلف در ریاضی را با هدف ایجاد نوعی ارتباط منطقی بین مسائل ریاضی و بازی ها ارائه کند که به درک عمیق مطالب کمک شایانی می کند. توانمندی و قدرت تامل و تفکر دانش آموزان در حین بازی منجر به شکوفا شدن خلاقیت و درک طولا نی تر مفاهیم ، از جمله مسائل ریاضی می شود ایجاد خلاقیت و بازی در آموزش به دانش آموزان توانایی دیدن آنها به شیوه های جدید ، فراتر رفتن از چهارچوب ها ، فکر کردن به شیوه متفاوت ، خلق چیز های جدید ، استفاده کردن چیز های نا مربوط برای تبدیل آن به شکل های جدید و... می شود. یک معلم خلاق می تواند شاگردان را عا شق درس و کتاب کند. همانطور که می دانیم بازی از ضروریات زندگی کودکان است و بخش جدا نشدنی آن ها از فعالیت های روزمره می باشد که به همین دلیل بازی به عنوان طبیعی ترین وسیله آموزش و یادگیری کودک شناخته می شود.کلیدواژه ها
بازی و ریاضی ، یادگیری طولانی مدت ، ریاضی دوره ابتدایی ، آموزش ریاضیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.