راهبردهای موثر تدریس درآموزش ریاضی ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 488
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMCONFT02_022
تاریخ نمایه سازی: 20 مهر 1399
چکیده مقاله:
ریاضی یکی از درس های مهم و ضروری برای پیشرفت و توسعه همه ی انسان ها است . زیرا که باعث تقویت ذهن و حافظه شده است وسبب می شود تا در آینده راحت تر با مشکلات دست و پنجه نرم کرده و موفق تر عملکنند . کارشناسان آموزش ریاضی معتقدند آنچه باعث بروز خطا های ریاضی در دانش آموزان می شود . در سه عامل اصلی زیر دسته بندی می شوند: (1 - دانش آموزان . 2 - پیچیدگی تکالیف ریاضی . 3 - معلم ) ، به نظر میآید آنچه باعث می شود دانش آموزان از علوم پایه به خصوص ریاضی فراری باشند نحوه ی بر خورد معلم با درس ریاضی و دانش آموزان می باشد .در این مقاله سعی شده به تاثیر راهبرد های مناسب تدریس در آموزش ریاضیابتدایی با زبانی ساده و مثال هایی متنوع و از طریق روش کتابخانه ای و استفاده از تجارب چندین معلم مقطع ابتدایی پرداخته شود.ریاضی یک هنر می باشد که معلم می تواند با آراستن آن به راهبرد ها وفنون دیگر تدریسساعاتی لذت بخش را برای خود و دانش آموزان به ارمغان آورد. نتایج این پژوهش نشان می دهد راهکار های عملی وخلاق برای آموزش هر چه بهتر ریاضی ودر نتیجه ایجاد انگیزه وعلاقه نسبت به درس ریاضی بسیار تاثیر گذاراست.ودر پایان نیز پیشنهاد هایی برای هرچه بهتر شدن آموزش ریاضی ارائه شده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه شریفی
دانشجومعلم رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
زهره مصباح فر
دانشجومعلم رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان
مهری کشوری مقدم
دبیر آموزش و پرورش شهرستان یزد.