روش های تدریس خلاقانه

این مقاله شیوه های تدریس خلاقیت آفرین را با رویکرد کیفی و روش تحلیلی – توصیفی مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله خلاقیت و روش های تدریس خلاقانه تعریف و تشریح شده است . همچنین ضرورت پرورش خلاقیت در دانش آموزان ، عوامل موثر در خلاقیت ، موانع خلاقیت و ویژگیهای دانش آموز خلاق بیان شده است . آموزش خلاقیت یادگیرندگان یکی از مهمترین اهداف دست اندرکاران آموزش و پرورش است . یافته های این مقاله نشان می دهد که پژوهش ، بستری مناسب برای تقویت و گسترش روحیه ابتکار ، نوآوری و خلاقیت است . معلم به عنوان ایجادکننده شرایط و تسهیل کننده یادگیری دانش آموزان می توانند از طریق نوگرایی ، انعطاف پذیری ، عدم اجبار دانش آموزان به حفظ و انباشت ذهنی ، شوخ طبعی ، پرهیز از راهبردها و روش های قالبی آموزش ، زمینه سازی برای ابراز وجود شاگردان و افزایش اعتماد به نفس در آنان ، تحریک حس کنجکاوی فراگیران . بالاخره توام ساختن آموزش و پرورش به آموزش خلاق و پرورش خلاقیت در کودکان و نوجوانان بپردازد .

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، خلاقیت ، دانش آموزان .