بررسی رابطه انعطاف پذیری ذهنی و بهزیستی شناختی دربین دانش آموزان

پژوهش حاضر سعی دارد به بررسی رابطه انعطاف پذیری ذهنی و بهزیستی شناختی بپردازد ، این پژوهش از نوع توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه شهر ریگان می باشند که با توجه به جامعه آماری، حجم نمونه 375 نفر محاسبه شده است ، روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت خوشه ای هست که ابتدا جامعه آماری را در منطقه مورد نظر به چهار خوشه تقسیم نموده ( شامل مدارس پسرانه ی دولتی و غیردولتی و مدارس دخترانه دولتی و غیردولتی) و در مرحله دوم از میان خوشه ها، از هر خوشه درمجموع 4 مدرسه انتخاب است. ازهر نوع مدرسه یک مدرسه ی دخترانه و یک مدرسه پسرانه، سپس در مرحله سوم از میان کلاس های مدارس نمونه درمجموع سه کلاس از سه مقطع تحصیلی به عنوان نمونه انتخاب شده اند ابزارهای اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه می باشد ، ماحصل یافته نشان می دهد که بین انعطاف پذیری ذهنی و بهزیستی شناختی و دربین دانش آموزان متوسطه شهر ریگان رابطه وجوددارد .

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری ذهنی ، بهزیستی شناختی ، دانش آموزان.