اثربخشی بازی های آموزشی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان با تاکید بر بازی ستاره

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 610

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUCONF02_013

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1399

چکیده مقاله:

بازی ابزاری مفید و قدرتمند برای یادگیری است. با توجه به اهمیت و فواید فراوان بازی و در نظر گرفتن شرایط ویژه یادگیری در دانش آموزان دبستانی، استفاده از بازی های آموزشی در آموزش مفاهیم درسی با افزایش میزان انگیزه و اشتیاق دانش آموزان همراه بوده و موجب ارتقا میزان یادگیری دانش آموزان می شود. بازی های آموزشی موجب افزایش درک مطالب و کاربرد مهارتی دراز مدت در دانش آموزان می شوند. بازی های آموزشی به دانش آموز کمک می کنند تا فاصله بین تئوری های درسی و تجربه را بپیماید و مفاهیم درسی تبدیل به اصول کاربردی در زندگی آتی او گردد.هدف از این تحقیق، تاثیر بازی ، بر تسریع عملیات و درک مفاهیم جمع، منها، ضرب و سرعت بخشیدن به یادگیری و تسریع اعمال ریاضی است. برای این منظور فه هلنفر از دانش آموزان دوره ابتدایی شهر اصفهان ، انتخاب و در کاربندی پژوهش وارد شدند. نتایج پژوهش، نشان داد که بازی در تسریع عملیات و درک مفاهیم و اعمال ریاضی، موثر است.

نویسندگان

نرجس غلامپور

کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان، اصفهان ، ایران