بررسی جلو ههای آب در "هنرمحیط زیستی" (مورد مطالعه: ادبیات منظوم معاصر فارس)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 609

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

WATERCULTURE01_014

تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1399

چکیده مقاله:

انسان و طبیعت همواره در ارتباطی تنگاتنگ بوده اند و از هم تأثیر پذیرفته اند. انسان معاصر پس از دست یابی به تکنولوژی هایمخرب فراوان و بی توجهی به اصول پایداری، طبیعت را بیش از توان اکولوژیک آن مورد بهره برداری قرارداد و محیط زیست راآلوده ساخت. آب که همواره عنصری تمدن ساز بوده است، از این تهدیدها مصون نماند؛ به طوری که تنها در دهه های اخیررودخانه ها، تالاب ها و دریاچه های بسیاری خشک شدند و به تبع آن ده ها گونه جانوری و گیاهی برای همیشه منتقرض گشتند.درد متعالی هنرمندان باعث شد تا تلاشی هدفمند در جهت تصویرسازی، زیبایی آفرینی و مضمون آفرینی در راستای تقویت اصولاخلاق محیط زیستی و آموزش محیط زیستی در مخاطبان انجام دهند. در مقاله حاضر پس از بازتعریف اجمالی "هنر محیط زیستی،"ادبیات به عنوان شاخه مهمی از آن تبیین شد. در راستای فهم دقیق تر علل توجه هنرمند معاصر به پدیده آب، ابتدا فرهنگایرانی- اسلامی در هردو بعد تأثیرگذار کهن الگوهای ملی و اندیشه های دینی بررسی و سپس نگاه ادبیات منظوم کلاسیک بهپدیده آب به عنوان مقدمه تحصیل رویکرد معاصر تشریح گردید. در ادامه پس از مرور آثار هنرمندان معاصر، بیست و یک نمونهاثر شاخص انتخاب و بررسی شد. همگی این آثار در تشریح دیدگاه "هنر محیطزیستی" جهت کاربست مفاهیم هنر در خدمتحفاظت از عنصر حیات بخش آب با موضوعاتی از قبیل "نگاه صرفا زیبایی شناسانه به آب"، "اهمیت آب برای بقای حیات وحش"،"آب به عنوان نماد حیات"، "تشریح تجربه آب به عنوان تجربه طبیعت"، "آب به عنوان شوینده چهره طبیعت"، "هشدار درجهت آلوده نساختن گوهر آب"، "تغییر رژیم های هیدرولوژِیک و توسعه ناپایدار"، "خشکسالی و بحران کم آبی"، "مقایسهوضعیت موجود با گذشته"، "خشک شدن رودخانه ها، دریاچه ها و تالاب ها" و "مطالبه آموزش محیط زیستی در راستای حفاظت ازآب" را منعکس می ساختند.

نویسندگان

امیرعلی برومند

دانشجو کارشناسی علوم و مهندسی محیط زیست، دانشگاه فردوسی مشهد

کمال الدین ناصری

دانشیار گروه مرتع و آبخیزداری، دانشکده منابع طبیعی و محیط زیست، دانشگاه فردوسی مشهد