بررسی رابطه اضطراب مدرسه و مؤلفه های آن با کیفیت زندگی در مدرسه در دانش آموزان دختر پایه اول دوره متوسطه اول شهر اهواز

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دومین کنفرانس روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: CPESC02_036
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 511
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مینا ملکی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه چمران اهواز

منیجه شهنی ییلاق

استاد گروه روانشناسی دانشگاه شهید چمران

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین اضطراب مدرسه و مؤلفه های آن با کیفیت زندگی در مدرسه در دانش آموزان دختر پایه اول دوره متوسطه اول شهر اهواز بود. روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش آموزان دختر پایه اول دوره متوسطه اول شهر اهواز می باشد که تعداد 346 نفر از آنها به صورت تصادفی چند مرحله ای به عنوان اعضای نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پژوهش پرسشنامه اضطراب مدرسه ساخته فیلیپس و پرسشنامه کیفیت زندگی در مدرسه ساخته اندرسون و بورکی بوده و جهت تجزیه و تحلیل داده ها با فرض نرمال بودن داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون توسط نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل نشان داد که بین اضطراب مدرسه و مؤلفه های آن (اضطراب آزمون، ترس از ابراز وجود، واکنش های فیزیولوژیک و فقدان اعتماد به نفس) با کیفیتزندگی در مدرسه در دانش آموزان دختر پایه اول دوره متوسطه اول شهر اهواز رابطه معکوس و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها

اضطراب، کیفیت زندگی، ابراز وجود

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.