بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری خانواده با میزان سازگاری اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در منطقه سیلوانا(شهرستان ارومیه)

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری خانواده ها با میزان سازگاری اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در منطقه سیلوانا (شهرستان ارومیه) بوده است. این پژوهش به روش توصیفی ـ پیمایشی صورت گرفت. جامعه آماری با تعداد 671 نفر برای دانش آموزان و 120 نفر برای والدین بود که حجم نمونه مطابق فرمول کوکران برای دانش آموزان 250 نفر و برای والدین 91 نفر تعیین گردید. نمونه های تحقیق، با استفاده از روش نمونه گیری نمونه های در دسترس، انتخاب گردید. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد بود. داده های گردآوری شده با استفاده از آزمون همبستگی، تجزیه و تحلیل شد. نتایج پژوهش حاکی از آن بود که بین سبک های فرزندپروری ومولفه های آن (ابعاد آن) با میزان سازگاری اجتماعی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی در منطقه سیلوانا شهرستان ارومیه رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزندپروری ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان پایه ششم ابتدایی ، منطقه سیلوانا