مقایسه خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و غیرفرهنگیان در شهر شیراز

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 402

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SPCONF05_065

تاریخ نمایه سازی: 27 شهریور 1399

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه خودکارآمدی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان و غیرفرهنگیان در شهر شیراز است. به این منظور تعداد200 نفر دانشجو از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، شیراز و آزاد با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای به منظور تکمیل پرسشنامه خودکارآمدیعمومی شرر (1982) در این پژوهش شرکت کردند. نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و غیر فرهنگیان تفاوتمعناداری وجود ندارد. بین خودکارآمدی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه فرهنگیان تفاوت معناداری وجود ندارد اما خودکارآمدی دانشجویان پسردانشگاه غیر فرهنگیان از خودکارآمدی دانشجویان دختر غیرفرهنگیان بالاتر می باشد (p<0.05). نتایج همچنین نشان میدهد که بین دانشجویانخوابگاهی و غیرخوابگاهی دانشگاه فرهنگیان و غیر فرهنگیان تفاوت معناداری وجود ندارد. بین خودکارآمدی ورودی های 91 و 92 در دانشگاهفرهنگیان تفاوت معناداری وجود ندارد اما در دانشجویان غیر فرهنگیان، بین ورودی های 91 و 92 تفاوت معناداری وجود دارد میانگین خودکارآمدیدانشجویان ورودی های 92 بیشتر از 91 می باشد.

نویسندگان

علیرضا فیلی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور ایران

حجت قیمت گر

عضو هیات علمی دانشگاه خلیج فارس بوشهر

فرناز قبایی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور ایران