تجزیه و تحلیل اثر اجرای دوره های آموزش ضمن خدمت در راستای ارتقاء جایگاه سازمانی دبیران اداره آموزش و پرورش

با توجه به اهمیت روز افزون آموزش های ضمن خدمت و نقش های موثر این آموزشها در ارتقاء عملکرد جایگاه شغلی درسازمان ها و ارگان ها، دوره های آموزشی با هدف افزایش کیفیت مطلوب ارزیابی و بررسی می گردند. لذا نقطه نظر اصلی و مهماین پژوهش بررسی نقاط قوت و تاثیرات اجرای دوره های آموزش ضمن خدمت فرهنگیان در جهت ارتقاء عملکرد توانمندیشغلی آنها است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق شامل 150 نفر از کارمندان ادارهآموزش و پرورش شهرستان پلدختر که در دوره های آموزش ضمن خدمت شرکت نموده اند می باشد. ابزار مورد استفاده در اینپژوهش، پرسشنامه طراحی شده توسط محقق بود که روایی آن توسط استادان دانشگاه و کارشناسان فرهنگی مورد تایید قرارگرفت است. جهت تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه ها از آزمون t تک نمونه ای در نرم افزار SPSS.20 استفادهشده است. نتایج این پژوهش نشان داد که دوره های آموزش ضمن خدمت فرهنگیان تاثیر مثبت و قابل توجهی در ارتقاءعملکرد حرفه ای فرهنگیان و بهبود رفتار شغلی آنان داشته است. پژوهش حاصل بیانگر آن است که آموزش های ضمن خدمتسبب افزایش رضایت و علاقه مندی فرهنگیان در ابعاد مختلف مانند محتوا، پشتیبانی، ارزشیابی، فضا، روش و اهداف ادارهآموزش و پرورش شده است. همچنین دیدگاه جامعه آماری در خصوص سطح یادگیری مثبت و موثر بوده که این موارد متاثر ازعواملی مانند، بهره گیری از محتوای مناسب و مرتبط، استفاده از سیستم های ارزشیابی دقیق و ارائه نتایج در حداقل زمان بهفرهنگیان می باشد.

کلیدواژه ها:

دوره های ضمن ، خدمت آموزش ، سازمان ، های یادگیرنده آموزش و پرورش