آموزش الکترونیک و فناوری های نوین آموزشی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 677

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MCCONF05_096

تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1399

چکیده مقاله:

آموزش الکترونیک، مجموعه وسیعی از کاربردها و عملکردها، ازجمله آموزش مبتنی بروب، آموزش مبتنی بر کامپیوتر، کلاس های مجازی و همکاری های الکترونیکی را شامل می شود. مدارس هوشمند و آموزش الکترونیکی از دستاوردهای مهم توسعه فناوری اطلاعات در برنامه های آموزش و پرورش می باشد که فواید و آثار و نتایج آن نه تنها در محیط آموزشی تاثیرگذار است بلکه تحولی نوین همراه با تجارب واقعی محیط زندگی دانش آموزان و فردای آنها خواهد بود، با توجه به چشم انداز تحول بنیادی در نظام آموزشی کشور که برای ارتقای سطح کیفی آموزشی بر بهره مندی از فناوری های نوین آموزشی توسط دبیران و بر تولید و به کار گیری محتوای الکترونیکی، دربست و گسترش فناوری ارتباطی با نقش محوری معلم تاکید دارد یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است. بنابراین این تحقیق در راستای بررسی آموزش الکترونیک و فناوری های نوین آموزشی انجام شده است . نوع تحقیق حاضر با توجه به هدف آن توصیفی- تحلیلی است.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیک ، فناوری های نوین آموزشی ، توسعه فناوری اطلاعات

نویسندگان

خالد کریمی پور

آموزش و پرورش کردستان شهرستان بانه

رحیم شریفی

آموزش و پرورش استان کردستان، شهرستان بانه

محی الدین احمد پور

آموزش و پرورش استان کردستان، شهرستان بانه