شیوه های تغییر و اصلاح رفتار کودکان

رفتار یکی از حوزه های گسترده مرتبط با روانشناسی است که تاثیرات آن در همه ی ابعاد زندگی فردی , اجتماعی , عاطفی و... اجتناب ناپذیر است و در صورت بروز رفتار نا به هنجار از یک فرد , مشکلات مختلفی در روابط فردی , اجتماعی و... ایجاد می شود . امروزه معلمان مدارس , با دانش آموزان مختلفی از قشر ها و فرهنگ های متفاوتی مواجه هستند که ممکن است برخی از دانش آموزان در کلاس درس رفتار های نابه هنجاری از خود بروز دهند . اهمیت این موضوع زمانی آشکار می شود که وظیفه ی آموزش و پرورش , به عنوان یکی از مهم ترین نهاد تربیتی , علاوه بر فرایند یاددهی – یادگیری علوم , پرورش و تربیت انسان هایی که مطابق با قانون , اجتماع , دین و ... رفتار می کنند . بنابراین معلمان , به عنوان مجریان نهاد آموزش و پرورش , باید با راهکار های اصلاح و تغییر رفتار دانش آموزان آشنا باشند و در مواقع لزوم از آن بهره جویند . بدین منظور , در این مقاله با بررسی و تحقیقات کتابخانه ای و تجزیه و تحلیل آنها , ابعاد مختلف شیوه های اصلاح رفتار ارائه شده است . نتایج حاصله نشان دهنده ی آن است که معلمان از طرق مختلفی اعم از تقویت مثبت و منفی , خاموشی , جبران کردن و ... می توانندبه اصلاح و تغییر رفتار دانش آموزان بپردازند

کلیدواژه ها:

اصلاح ، تغییر ، رفتار و رفتار درمانی