اثربخشی موزش مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbtsm بر راهبرد های مقابله با استرس در بیماران مبتلا به فشارخون
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین کنفرانس علمی پژوهشی روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: PCESCONF01_069
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 486
نویسندگان
دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد بیرجند
دکتری روان شناسی ومدرس دانشگاه ازاد اسلامی واحد بیرجند
دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد بیرجند
چکیده
زمینه و هدف: هدف این پژوهش، بررسی اثر بخشی مداخله گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbtsm بر راهبرد های مقابله با استرس در بیماران مبتلا به فشارخون بود . این پژوهش به روش آزمایشی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه شاهد انجام شده است. نمونه شامل 30 بیمار مبتلا به فشارخون بود که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند و در 2 گروه آزمایشی 15 نفر( و کنترل ( 15 نفر) قرار داده شدند جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه مقیاس راهبردهای مقابله با استرس اندلر و پارکر CISS صورت گرفت. و اموزش گروهی شناختی- رفتاری مدیریت استرس طی 8 جلسه روی گروه آزمایش انجام گرفت وداده ها با استفاده ازآزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت . زمینه اول برخورد فعال ومسئله مدار در سطح معنی داری P‹0.05 فرضیه صفر رد شد و فرضیه پژوهش تایید شد. اندازه اثر در بررسی این فرضیه 0.265 می باشد. مداخله گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbsm باعث بهبود برخورد فعال و مسئله مدار با موقعیت های فشارزا در بیماران مبتلا به فشار خون بالا می شود. زمینه دوم مقابله هیجان مدار: درسطح معنی داری P‹0.05 فرضیه صفر رد می شود و فرضیه پژوهش تایید می شود. P=0/017 به بیان دیگر مداخله حاضر باعث بهبود برخورد هیجان مدار در بیماران مبتلا به فشار خون بالا می شود. اندازه اثر در بررسی این فرضیه 0.193 می باشد, بررسی زمینه سوم یعنی (مقابله اجتنابی) در سطح معنی داری P‹0.05 فرضیه صفر رد می شود و فرضیه پژوهش تایید می شود. P=0/017 به بیان دیگر مداخله حاضر باعث کاهش مقابله اجتنابی در بیماران مبتلا به فشار خون بالا می شود. اندازه اثر در بررسی این فرضیه 0.192 می باشد. نتایج حاکی از اثر بخشی اموزش گروهی مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاری cbtsm بربهبود وارتقائ راهبرد های مقابله با استرس بیماران مبتلا به فشارخون بودکلیدواژه ها
فشارخون، راهبرد های مقابله با استرس، cbtsm مدیریت استرس با رویکرد شناختی رفتاریمقالات مرتبط جدید
- ارائه مدل فرهنگ سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی شهرستان نکا
- نقش فناوری آموزشی در یادگیری دانش آموزانمهری ترک معاون فن آوری آموزشگاه ملک الشعرا بهار
- بررسی عوامل موثر در افت تحصیلی و اختلال در یادگیری درس ریاضی
- والسماء ذات البروج والیوم الموعود وشاهد ومشهود»
- تلاقی طرح هندسی پیشرفته صور فلکی فیزیک کیهانی امام چهارم سلام الله علیه (منتقم کربلا) و امام دوازدهم سلام الله علیه (منتقم کربلا) بر اساس آیات الهی «یس والقرآن الحکیم انک لمن المرسلین علی صراط مستقیم» و تلفیق منظم شمس و قمر و نجوم در سال ۱۳۹۹ و سال ۱۴۰۰
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.