تاثیر آموزش ضمن خدمت برعملکرد معلمان مقطع ابتدایی چابهار

از ارکان اصلی جامعه متعالی معلمان هستند که همانند دیگر کارکنان باید همواره بادانش روز آشنا شوند. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر دوره های آموزش ضمن خدمت برعملکرد معلمان مقطع ابتدایی است. روش مورداستفاده در این پژوهش توصیفی بوده وجامعه آماری آن کلیه معلمان مقطع ابتدایی بوده است. یافته های حاصل از این مطالعات نشان داد بین آموزش های ضمن خدمت وعملکرد معلمان رابطه معناداری وجود دارد. افرادی که این دوره هارا گذرانده اند از تجارب آموزشی بالایی برخوردارند ودر مهارت های کلاس داری و تدریس موفق تر عمل می کنند.

کلیدواژه ها:

ضمن خدمت ، عملکرد معلمان ، مقطع ابتدایی