مروری بر جایگاه بهداشت و سلامت در محتوای کتب درسی دوره ی ابتدایی در ایرا ن
محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 394
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF05_102
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1399
چکیده مقاله:
سلامت یکی از نعمات الهیست که ما انسان ها باید چگونگی حفاظت از آن را بیاموزیم . هدف اصلی این تحقیق تحلیلمحتوای کتب درسی دورهی ابتدایی در ایران، از طریق مرور جامع مقالات و منابع مختلف مرتبط و براسا س مولفه های آموزشسلامت می باشد . کتب درسی باید بر آموزش های لازم جهت آموزش سلامت و بهداشت و ارتقای آن تاکید نمایند که متاسفانهدر کتب درسی به برخی از مولفه های اطلاعات سلامت توجه چندانی نمی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد فغان نوملی
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان استان گلستان
مصطفی لیاقی
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان استان گلستان
محمدصادق رامین نژاد
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان استان گلستان
مرتضی رضاپورشمس آباد
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان استان گلستان