بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با خلاقیت در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ایلام

هدف این پژوهش بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با خلاقیت در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ایلام می باشد. روشپژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه این پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر ایلام بود که با استفاده ازروش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای 200 نفر را انتخاب کردیم. داده های این پژوهش بوسیله پرسشنامه های خلاقیت و ویژگیهای شخصیتی جمع آوری شدند. روش آماری مورد استفاده جهت آزمون فرضیه ها ضریب همبستگی پیرسون بود، که با نرم افزارspss24 جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده گردید. یافته های این پژوهش نشان می دهد که ضریب همبستگی بین روان رنجوریو توافق پذیری با خلاقیت رابطه منفی معنادار وجود دارد و بین یرونگرایی، وجدانی بودن و باز بودن به تجربه با خلاقیت رابطه مثبتمعنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، خلاقیت ، دانش آموزان