اثر بخشی به کار گیری تکنولوژی و فناوری نوین در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 471

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN02_150

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

در عصر حاضر بهره مندی از فناوری و تکنولوژی های به روز و جهانی امری کاربردی و حائز اهمیت است. یکی از مهم ترین اموری که تکنولوژی در آن کاربرد زیادی دارد، فرآیند تعلیم و تربیت و آموزش است که برای این کار وسایل و تجهیزات بسیار پیشرفته و مهمی تولید شده و در دسترس اغلب معلمان و مربیان قرار گرفته است. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده ،باعث ماندگاری یادگیری و تنوع بخشی در کلاس درس شوند ، دارای اهمیت هستند . با توجه به پیشرفت های علمی و تکنولوژیکی در عصر حاضر ، وسایل کمک آموزشی به عنوان یک رابطه توانسته اند نقش خود را به خوبی ایفا کنند .نتایج این پژوهش نشان داد که با هوشمندسازی مدارس مطالب علمی در محیطی جذاب به دانش آموزان منتقل میشود و معلم از مواد آموزشی چندرسانهای شامل فیلم، عکس و اسلاید استفاده میکند تا کیفیت و ماندگاری آموزش را ارتقا بخشد. در این سیستم دانش آموزان، اولیا و معلمان وکادر مدرسه در تعامل همیشگی و پویا، برنامه هایشان را پیش خواهند برند و دانش آموزان با تسلط به تمامی مطالب و دریافت بازخورد از روند پیشرفت، نقاط قوت و ضعف خود را به خوبی تشخیص میدهند و به یاری سیستم برای رفع آن تلاش میکنند. همچنین با استفاده از محتوای درسی الکترونیکی می توان باعث تفهیم بهتر مطالب درس و صرفهجویی در وقت شد و دانشآموزان هم این فرصت را دارند که توانایی و قابلیت های خود را نشان دهند. به طور کلی با توجه به نتایج می توان گفت هوشمندسازی کلاس درس در تعمیق و سرعت یادگیری دانش آموزان موثر می باشد.

نویسندگان

امیر لطفی

کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی روستایی

حمیدرضا باقری تبار

کارشناس ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری

دریا احمدیان

دانشجو کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان شهید صدوقی