نقش و ابعاد آموزشی در توسعه و توانمندسازی نیروی انسانی درون سازمانی

هر سازمان برای نیل به اهداف خود به کارکنانی فعال و قابل انعطاف با شرایط مختلف نیاز دارد. هنگامی که سازمان به اجرایسیستم های پویای آموزش و بهسازی نیروی انسانی اهتمام بورزد، نیروی انسانی عضو قابلیت انعطاف پذیری با شرایط مختلفسازمان را پیدا خواهد کرد، به عبارت دیگر آموزش و بهسازی اقدامی کارآمد از سوی مدیر سازمان در جهت بالا بردن سطحشایستگی اعضای سازمان است. امروزه نیروی انسانی مهم ترین عامل مولد است، در گذشته اعتقاد بر این بود که سرمایه و منابعمادی روند توسعه اقتصادی و اجتماعی کشور را تعیین می کند اما در جهان کنونی منابع انسانی کارآمد در این امر تاثیر اصلیرا دارد. منابع انسانی کارآمد باعث افزایش سرمایه، بهره برداری از منابع مختلف جامعه و ساخت و تولید روزافزون می گردد؛ بهعبارت دیگر منابع انسانی کارآمد پیشبرد جامعه در راستای توسعه ملی را تضمین می کند. بر همین اساس هدف اصلی پژوهشحاضر نقش و ابعاد آموزشی در توسعه و توانمندسازی نیروی انسانی درون سازمانی با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی و باتاکید عوامل موثر در گرایش مخاطبان تهرانی به برنامه های شبکه های رسانه ملی می باشد. نتایج این تحقیق در چهارحوزه ویژگی های نیروی انسانی توانمند ، عملکرد و ضرورت آموزش های مهارتی در تربیت نیروی انسانی توانمندساز ، موانع و مشکلات پیش رو و راهکارهای بهینه سازی این گونه آموزش ها، ارائه شده اند. همچنین مشخص شد با توجه به تغییرات پرشتاب در جهان معاصر و رقابت شدید سازمان ها برای دستیابی به منابع ثروت، توجه جدی به منابع انسانی ضرورتیاجتناب ناپذیر است. دراین راستا توجه به رویکردهای نوین در امر آموزش نیروی انسانی بسیار جدی است. زیرا سرمایه گذاریدر امر آموزش، افزایش بهره وری نیروی انسانی را بدنبال دارد. استفاده از ظرفیت های موجود در آموزش عالی، برگزاری دورههای آموزش بدو استخدام، آموزش مهارت و دانش های مورد نیاز کارکنان از طریق آموزش های ضمن خدمت در بهبود بهرهوری نیروی انسانی بسیار موثر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

اداره آموزش ، توانمند سازی ، نیروی انسانی ، توانمندسازی