نگرش دانش آموزان به فضای مجازی و آسیب های اجتماعی آن (مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خلخال)

پژوهش حاضر با هدف نگرش دانش آموزان به فضای مجازی و آسیب های اجتماعی آن (مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خلخال) انجام شد. این پژوهش به روش پیمایشی انجام شد. از اعتبار صوری استفاده گردید و قابلیت اعتماد نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به دست آمد. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر خلخال به تعداد 4633 نفر 2150) نفر دانش آموز پسر و 2483 دانش آموز دختر) می باشد که از بین آنها تعداد 357 نفر(166 نفر دانش آموز پسر و 191 نفر دانش آموز دختر) با استفاده از جدول مورگان و با روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند یافته های پژوهش نشانگر این بودند که بین متغیرهای مستقل انزوای اجتماعی، رفتارهای خشونت آمیز، گرایش به ارزش های غربی، سازگاری اجتماعی، گرایش به هویت ملی و اعتقادات دینی و متغیر وابسته میزان استفاده از شبکه های اجتماعی تفاوت معنیداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، انزوای اجتماعی و رفتارهای خشونت آمیز