بررسی رابطه بین سرمایه فکری نوآوری سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سرمایه فکری و نوآوری سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران در سال1398 انجام شده است که روش پژوهش مورد استفاده توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری شامل،کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران که به تعداد 220نفر ونمونه مورد مطالعه منطبق برجامعه آماری بر اساس جدول کرجسی و مورگان برابر 136 نفر می باشد. روش نمونه گیری تصادفی ساده است. ابزار مورد استفاده شامل، پرسشنامه های استاندارد سرمایه فکری بونتیس((1998 و نوآوری سازمانی چوپانی و همکاران((1390 می باشد.به منظور تحلیل داده های آماری از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. یافته ها نشان داد: بین سرمایه فکری و نوآوری سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین، بین سرمایه انسانی، سرمایه رابطه ای و سرمایه ساختاری از مولفه های سرمایه فکری با نوآوری سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران رابطه معنی داری وجود دارد. به طوری که مولفه های سرمایه انسانی و سرمایه ساختاری قادر به پیش بینی متغیر نوآوری سازمانی می باشند.

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری ، نوآوری سازمانی ، آموزش وپرورش.