مروری بر فرزندپروری و برنامه آموزش والدین در طبقات اقتصادی-اجتماعی پایین

طی سالهای اخیر پژوهشهای بسیاری در زمینه فرزندپروری و مداخلات آموزش آموزش والدین در انواع رویکردهای خاص آن انجام شده و اثربخشی آن مورد بررسی قرارگرفتهاست. این مقاله به بررسی و تحلیل مطالعات انجام شده در حوزه فرزندپروری و مداخله آموزش آموزش والدین در طبقات پایین اقتصادی اجتماعی میپردازد. هدف نهایی این پژوهش بررسی تاثیر فقر بر کیفیت فرزندپروری و میزان کارایی مداخله معمول آموزش والدین برای والدین و کودکان کم درآمد جامعه و ارائه ی خلاصه ای از مجموعه اطلاعات حاصل از مطالعات انجام شده بود؛ از این رو تعداد 30 مقاله با کلیدواژه های فرزندپروری، کم درآمد و طبقات محروم به زبان انگلیسی ( underserved (populations, parenting programs, low income انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. این مقاله ها در فاصله ی سالهای 1989 تا 2019 منتشر شده بودند. بررسیها نشان داد در تمامی این پژوهشها گریزناپذیری تاثیرات فقر بر رشد و تحول کودکان و همچنین بر افزایش میزان مشکلات رفتاری آنها، تاثیر آشکار ویژگیهای والدینی از جمله نگرشها و سبکهای فرزندپروری تاثیرگرفته از طبقه اقتصادی اجتماعی بر نحوه تحول اختلالات دوران کودکی و اثربخشی پایین تر برنامه های آموزش والدین موجود برای اقشار فقیر جامعه تایید شد. در این پژوهش ها مشکلات مالی، منشا استرسی توصیف شدندکه بر فرایند فرزندپروری تاثیرگذاری بالایی دارد. مشخص کردن نیازهای فرزندپروری این والدین در گامهای پژوهشی بعدی مد نظر بوده و طبق تحقیقات، با سازماندهی اطلاعات نتایج کیفی میتوان نتایج عاطفی- اجتماعی بهتر و واضح تری از مشارکت والدین این گروه از جامعه در مداخلات فرزندپروری داشت.

کلیدواژه ها:

فرزندپروری ، آموزش والدین ، طبقات اقتصادی اجتماعی پایین ، طبقات محروم