بررسی تفاوت امید به تحصیل در بین دانش آموزان دختر دارای مادران شاغل و خانه دار در مقطع دوره متوسطه اول

هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی امید به اشتغال در بین دانش آموز دختر دارای مادران شاغل و خانه دار دوره متوسطه اول انجام گرفته است.روش پژوهش: روش مطالعه این پژوهش علی – مقایسه ای است و داده های مورد نیاز با استفاده از پرسش نامه امید به تحصیل خرمایی و کمری((1395 به دست آمده که بنا بر روش تحقیق از هر جامعه مورد نیاز 33 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و به پرسش نامه ها پاسخ داده اند. برای تحلیل داده ها از آزمون تی مستقل استفاده شد.یافته ها:میانگین امید به تحصیل در گروه دانش آموزان دارای مادران شاغل 98/15، و میانگین این مقیاس در گروه دانش آموزان دارای مادران خانه دار111/24، برآورد شده است که با توجه به میانگین نمره کل امید به تحصیل در دو گروه دانش آموزانی که مادران شاغل دارند و دانش آموزانی که مادران خانه دار دارند می توان اظهارنظر کرد که امید به تحصیل در گروه مادران خانه دار بیشتر از گروه مادران شاغل است.

کلیدواژه ها:

امید به تحصیل ، مادرخانه دار ، مادر شاغل