بررسی رابطه میان پیشرفت تحصیلی دانشجویان و زمان استفاده از فضای مجازی

فناوری فضای مجازی امروزه یکی از مهمترین توانایی های بشر می باشد که به خاطر دارابودن قابلیت های بیش از حد تصورمورد توجه فراوان قرار گرفته و عرصه جدیدی برای حیات بشری است که قابلیت پذیرش و انجام بخش عده ای از نیازها، فعالیتها و شئون زندگی بشر و اجتماع های انسانی و حکومت ها را دارد. استفاده صحیح و در جهت مثبت و به سوی پیشرفت یکی ازمهمترین قابلیت های این فضا می باشد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی جایگاه و جنبه های مثبت فضای مجازی در جهتپیشرفت و توسعه جنبه های مختلف حامعه می باشد. این پژوهش به صورت پیمایشی بوده و جامعه مورد پژوهش کلیهدانشجویان پسر دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس که در سال تحصیلی 1397 - 98 مشغول به تحصیل بودند که 100 نفر بهطور تصادفی انتخاب شدند. به منظور سنجش پیشرفت تحصیلی از معدل ترم گذشته دانشجویان و سنجش استفاده از شبکههای اجتماعی مجازی از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. داده های به دست آمده از طریق نرم افزار spss و بااستفاده از آنالیز واریانس یک طرفه تحلیل شد. در پایان مشخص شد که فضای مجازی به دلیل دارابودن ویژگی هایی چونفرامرزی بودن، دسترسی آسان، فناوری اطلاعات گستره جهانی که دارد می تواند یک عامل مثبت در جهت امور مرتبط باپیشرفت مانند فرهنگ، اقتصاد، سیاست و اجتماع و .. باشد که البته لازم است تهدیدهای آن خصوصا در مورد خانواده نیزشناسایی و راه های مقابله با آنها نیز آموزش داده شود. همچنین سپری کردن زمان بیش از حد در شبکه های اجتماعی مجازیباعث کاهش ساعات مطالعه و خستگی دانشجویان در کلاس می شود بنابراین کاهش پیشرفت تحصیلی را در پی دارد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، شبکه های اجتماعی ، پیشرفت تحصیلی ، دانشجویان