مدل مفهومی کیفیت زندگی کاری با درگیری عاطفی ذهنی کارکنان وزارت ورزش و جوانان

مقدمه: کسب موفقیت و رشد در سازمانهای امروزی در گرو داشتن کارکنانی متعهد، پرانرژی و دارای دلبستگی به نقش و وظایفسازمانی است. کارکنانی که به شغل و نقش خود به دید اجبار مینگرند، در آیند های نه چندان دور موجبات هدررفتن منابع سازمانیرا فراهم آورده و بر عملکرد کلی سازمان تاثیر نامطلوبی را خواهند گذاشت و از سوی دیگر خود نیز دچار فرسایش شغلی اساسایک مفهوم انگیزشی است که موجب می شود فرد میشوند. درگیری عاطفی- ذهنی فعالیت ها و توان و تلاش خود را بر نقش ووظیفه خود متمرکز سازد. (2، 1).روش پژوهش: این پژوهش به بررسی ارتباط بین ابعاد کیفیت زندگی کاری با درگیری عاطفی- ذهنی و همچنین ارائه مدل این مفهوم می باشد. جامعه آماری این پژوهش را 214 نفر از کارکنان وزارت ورزش و جوانان تشکیل میدهند. برای سنجش مولفه هایمربوط به متغیر کیفیت زندگی کاری از پرسشنامه استاندارد والتون 1973 استفاده شده و پرسشنامه درگیری- عاطفی ذهنی شوفلی و همکاران 2008 داده های جمع آوری شده به روش معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای spss و PLS مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. (جدول در متن مقاله اصلی). بحث و نتیجه گیری: از بین مولفه های تشکیل دهنده کیفیت زندگی کاری، تامین فرصت رشد و امنیت دارای بیشترین میزانتاثیربر درگیری عاطفی- ذهنی کارکنان بوده است. سازه هایی نظیر یکپارچگی و انسجام اجتماعی و یکپارچگی و پرداخت منصفانه و کافی نیز دارای تاثیر معنیدار بر درگیری عاطفی- ذهنی میباشند. البته در مجموع سازه کیفیت زندگی کاری به همراه مولفه های تشکیل دهنده آن دارای اثر مثبت و معنی دار بر درگیری عاطفی است.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، درگیری عاطفی ذهنی ، کار معنی دار ، کارکنان وزارت ورزش و جوانان