جستاری پیرامون نظریه عملی شوآب و دلالت های آن برای آزادسازی تصمیم گیری درباره برنامه درسی
- سال انتشار: 1393
- محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 9، شماره: 32
- کد COI اختصاصی: JR_JSCSI-9-32_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 717
نویسندگان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت مدرس
استاد دانشگاه تربیت مدرس
دانشیار پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (مامور در دانشگاه فرهنگیان)
استاد دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
در مقاله حاضر با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی، ابتدا ابعاد مختلف نظریه عملی در قلمرو برنامه درسی از طریق مراجعه مستقیم به آثار ژوزف شوآب به عنوان بنیان گذار این نظریه، مطرح شده و سپس دلالتهای این نظریه برای یکی از موضوعات بحث برانگیز برنامهریزی درسی، یعنی آزادسازی تصمیمگیری درباره برنامه درسی از سیطره تشکیلات مرکزی، موردبررسی قرار میگیرد. به طور طبیعی، پاسخگویی به نیازهای مناطق مختلف از سوی یک مرکز ملی برنامهریزی درسی ممکن نیست. برای اینکه برنامه درسی با شرایط محیطی مناطق مختلف کشور سازگار شود بایستی این مناطق بتوانند برحسب ظرفیتهای خود به جریان تصمیمگیریها ورود پیدا کنند. این مباحث در نظریه عملی شوآب با بحث تصمیمگیری مبتنی بر موقعیتهای تربیتی عملی مرتبط است.کلیدواژه ها
نظریه عملی شوآب, برنامه درسی, آزادسازی تصمیم گیریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.