شناسایی عوامل فرهنگی و اجتماعی موثر بر توسعه مدارس فوتبال

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,432

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SASM05_058

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1399

چکیده مقاله:

در سطح جهان توجه ویژه ای به ورزش فوتبال می شود و این مورد به دلیل تاثیری است که بر ابعاد اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی دارد. فوتبال در ایران نیز رایج ترین و پرطرفدارترین بوده و در مقایسه با سایر رشته های ورزشی، بیشترین تعداد ورزشکاران و تماشاگران را به خود اختصاص داده است. رشد فوتبال در هر کشور نیازمند توجه به علوم مختلف و استفاده از آن میباشد؛ برای دست اندرکاران فوتبال واضح است که فوتبال زیبا باید از سنین پایه آغاز شود و سایر فاکتورها و مهارتهای لازم فوتبال باید طبق اصول علمی و تجربی، انجام شود. توسعه ورزش فوتبال در حال حاضر با شکل گیری مدارس فوتبال با سرعت بالاتری در حال انجام است؛ این تشکل باعث کشف راحت تر و بهتر استعداد و استعداد پروری در فوتبال می شود. از این رو شناسایی عوامل موثر بر توسعه مدارس فوتبال از ابعاد مختلف بسیار ضروری می باشد. پژوهش حاضر باهدف شناسایی عوامل فرهنگی و اجتماعی موثر بر توسعه مدارس فوتبال انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع نظری- کاربردی بود و به روش کیفی انجام شد. جامعه آماری شامل مربیان، بازیکنان، داوران، پیشکسوتان و مسئولین مدارس فوتبال، فدراسیون و اساتید دانشگاهی مدیریت ورزشی بودند. نمونه گیری به روش غیر تصادفی و از نوع هدفمند و در دسترس انجام شد. ابزار پژوهش شامل مصاحبه نیمه ساختار یافته با خبرگان استعدادیابی فوتبال بود که 20 مصاحبه انجام شد تا اشباع نظری حاصل گردید. برای حفظ اعتبار علاوه بر ضبط، مصاحبه ها مکتوب و برای تایید به هر مصاحبه شونده ارجاع داده شد. در نهایت 6 عامل فرهنگی و اجتماعی موثر بر توسعه مدارس فوتبال شناسایی و برای اجماع نظری در اختیار 17 نفر از گروه دلفی در سه مرحله قرار گرفت. معیار اجماع نیز توافق 70 درصدی اعضا در مورد هر عامل بود که هر 6 عامل درصد توافق بالای 70 را کسب کردند.بر اساس بررسی پیشینه، مصاحبه با خبرگان و اجماع نظری و توافق 70 درصدی گروه دلفی عوامل فرهنگی و اجتماعی موثر بر توسعه مدارس فوتبال شامل .1 همکاری خانواده ها با مدارس فوتبال، .2 تاثیر مدارس فوتبال بر رشد کودکان و نوجوانان، .3 همکاری خیرین با مدارس فوتبال، .4 بررسی شرایط خاص اجتماعی از جمله طبقه اجتماعی، .5 آشنایی هر چه بیشتر مردم با مدارس فوتبال و .6 معرفی استعدادها به باشگاه های معتبر (توجه هر چه بیشتر به مدارس فوتبال) می باشد. در امر استعدادیابی نقش خانواده ها بسیار پررنگ میباشد. والدین و فامیلهای خانوادگی میتوانند بر انگیزه، توانایی درک شده و لذت بردن از ورزش تاثیر بگذارند. انتظارات والدین و درک آنها از توان بالقوه کودکشان و پیشرفت او باید به دقت مدیریت شود. پدر و مادر باید آگاه باشند که حضور فرزندانشان در برنامه توسعه استعداد تضمین نمیکند که او تبدیل به یک بازیکن حرفه ای شود.

کلیدواژه ها:

مدارس فوتبال ، استعدادیابی ، عوامل فرهنگی و اجتماعی.

نویسندگان

مهدی زرگری هزارجریبی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه مازندران

سیدمحمدحسین رضوی

استاد گروه مدیریت ورزشی دانشگاه مازندران

مرتضی دوستی

دانشیار گروه مدیریت ورزشی دانشگاه مازندران