استفاده از خودنویس از کلاس سوم ابتدایی در سیستم آموزشی ایران

استفاده از نوشت افزار مناسب در مدارس ایران, موجب افزایش رغبت دانش اموزان به انجام تکالیف و ھمچنین تحصیل میگردد. در این مقاله اثبات خواھیم کرد که استفاده از خودنویس در سیستم آموزشی ایران ازکلاس سوم ابتدایی, نقش بسیار زیادی در کیفیت آموزشی دانش اموزان ایفا خواھد کرد.

کلیدواژه ها:

سیستم آموزشی ایران ، خودنویس ، کلاس سوم ابتدایی

نویسندگان

حامد نیک پی

آموزش و پرورش محمودآباد-مازندران دکترای ریاضی - کارشناسی ارشد علوم سیاسی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1023244

شناسه ملی سند علمی:

NERA04_553

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

نیک پی، حامد،1398،استفاده از خودنویس از کلاس سوم ابتدایی در سیستم آموزشی ایران،چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد،https://civilica.com/doc/1023244

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، نیک پی، حامد؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، نیک پی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.