آزمایشگاه مجازی و قابلیت آن بر یادگیری

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,483

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPEL03_026

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399

چکیده مقاله:

یکی از جدیدترین پدیده های یادگیری الکترونیکی که به سرعت درحال توسعه و پیشرفت است آزمایشگاه های مجازی می باشند، کاربردهای وسیع این فناوری در حوزه های مختلف علمی،پژوهشی و آموزشی باعث بکارگیری روزافزون این فناوری ها گردیده است آزمایشگاه های مجازی(ازمایشگاه های انلاین ، نت لب، آزمایشگاه های اینترنتی و غیره ( محیط های تعاملی و مبتنی بر وب یا کامپیوتر، برای ایجاد و انجام آزمایشهای شبیه سازی شده هستند (محیط آزمایشگاه مجازی ،(2006 آزمایشگاه های مجازی همچنین ب محیط های شبکه ای حل مساله گفته می شود که گروهی از پژوهشگران در سراسر جهان را قادر می سازد تا در یک پروژه مشترک همکاری کنند.(لستر،باریابی،.(2006 هدف از پژوهش حاضر تاثیر آزمایشگاه مجازی بر یادگیری است. در این مقاله رویکردهای آموزش مجازی وتاثیر ان بر یادگیری مورد مطالعه قرار گرفته و معرفی شده اند. این مقاله از نوع مروری بوده و جمع آوری اطلاعات با استفاده از مستندات چاپی و الکترونیکی مرتبط با موضوع صورت گرفته است

نویسندگان

مهدی محمودی

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی- دانشگاه پیام نور

وحید شاکری

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور همدان