شناسایی راه های افزایش درک کمبود منابع و جلوگیری از اسراف در دانش آموزان پایه پنجم

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد دستاورهای نوین در علوم تربیتی و رفتاری «از نگاه معلم»
  • کد COI اختصاصی: CFTP06_455
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 475
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

طیبه ابراهیمی

آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان

اکرم محمودی

آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان

طیبه شریفی

آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان

مهری محمودی

آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان

معصومه داوری

آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان

مریم محمودی

آموزگاران شاغل در آموزش و پرورش شهرستان رودان

چکیده

آدمی از آغاز برآن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد، در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی می رساند و باری گران و مسئولیتی عظیم را بر دوش این جماعیت قرار می دهد. پژوهش پیش رو حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توامان است. درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی. پیرامون عمل تدریس است. پژوهش و طراحی آموزشی پیش رو از نوع درس پژوهی آی تی (IT) با عنوان کوچک های بزرگ در مورد اسراف و نحوه ی درست مصرف کردن در مدرسه ی حضرت معصومه (س) اجرا شده. شهید مفتح برای اینکه روش بهتری را برای تدریس کشف کنیم برآن شدیم روش های خود را مورد مطالعه و بررسی قرار دهیم و با نقد شرایط موجود در جهت رسیدن به اهدف موضوع مورد تدریس و شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنیم و نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی مورد آزمایش قرار دهیم. ناظران نتایج پژوهش را در کلاس بصورت مستقیم مشاهده نموده و به نقد و بررسی آن پرداخته اند، طرح را اصلاح و درباره اجرا بحث و گفتگو و سپس پژوهش نموده ایم و نتایج پژوهش خود را در این طرح در اختیار دیگران قرار داده ایم. امید است که این روش در توسعه و پیشرفت علم و دانش اثرگذار باشد. در این درس پژوهی سعی بر این شده است دانش آموزان با مفاهیم اسراف و نحوه ی درست مصرف کردن آشنا شوند و با معضلاتی که مصرف بی رویه ایجاد می کند آشنا شوند.

کلیدواژه ها

منابع اسراف، دانش آموزان، پایه پنجم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.