مدیریت آموزش کارآفرینی در آموزش عالی: بایسته ها و چالش ها

کارآفرینی از جمله مباحث مهم وحیاتی است که دارای نقش اثرگذار در رشد و توسعه اجتماعی و اقتصادی می باشد. آموزش کارآفرینی یکی از ضرورت های انکارناپذیر نظام های آموزشی است. ایده طرح مباحث مربوط به کارآفرینی در نظام آموزشی تکاپوی بسیاری را برانگیخته است. نظام آموزشی به عنوان پایگاه و سیستم مبنایی آموزش کارآفرینی نقش عمده ای در ترویج کارآفرینی، ارائه آموزش های مربوطه، رشد و پرورش ایده های کارآفرینانه خواهد داشت. نظام های آموزشی همواره در امور مختلف ازجمله رشد و توسعه اقتصاد ملی، افزایش میزان اشتغال عمومی، توسعه نیروی انسانی متخصص باچالش های گوناگونی مواجه بوده اند. یکی از بهترین راهکارهابرای پاسخ به این چالش ها، آموزش کارآفرینی وپرورش ایده های خلاق و کارآفرینانه درنظام آموزشی است. اماهمواره عملی نمودن ایده های مربوط به کارآفرینی درنظام آموزشی، چالش های مهمی را ایجادنموده است. فقدان زمان و منابع کافی، نگرش متولیان امر، ممانعت های ساختاری وسازمانی، مسائل مربوط به ارزشیابی وروشن نبودن تعاریف ارائه شده ازجمله چالش هایی می باشند که متخصصان هنگام تلاش برای شمول ایده های مربوط به کارآفرینی در نظام آموزشی با آن مواجه خواهند بود. پژوهش حاضربا بهره گیری از منابع کتابخانه ای و مراجعه به پایگاه های اینترنتی و پژوهش های علمی داخلی وخارجی به تبیین برخی ضرورت های اساسی آموزش کارآفرینی در نظام آموزشی پرداخته وضمن بررسی چیستی و ماهیت کارآفرینی در نظام آموزشی وچرایی اهمیت آن برای اجتماع، به نقش نظام آموزشی در توسعه و ترویج کارآفرینی خواهد پرداخت.

کلیدواژه ها:

آموزش ، کارآفرینی ، آموزش کارآفرینی ، نظام آموزشی