وضعیت متون اموزشی در حوزه ادیان
سال انتشار: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,223
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMA01_016
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1389
چکیده مقاله:
متون و منابع اموزشی موجود در حوزه علوم انسانی به ویژه در حوزه ادیان در ایران نسبت به معیارهای جهانی بسیار اشفته و نابسامان هستند و از جنبه های مختلفی به نقد و بازنگری جدی نیاز دارند توجه به این جنبه ها می تواند راه را برای روزآمدی و کارامدی متون ادیانی در ا ینده هموار سازد متون و منابع در حوزه ادیان را میتوان با توجه به موارد زیر به روز و کارامد ساخت. یکی از ضعفهای مهم متون موجود در حوزه ادیان نداشتن ساختار و چهارچوبی روشمند و مبنایی منطقی برای تقسیم و تبویب و ترتیب مطالب است ساختار و چهارچوب سامان مند ضروری ترین شرط برای هر متنی به ویژه متن اموزشی است. بنابراین ارائه مطالب هر کتابی باید درچهارچوبی روشمند باشد و مطالب آن با ارتباط منطقی و به طور منظم مطرح شوند که خواننده در پایان حیران و سرگردان نماند
نویسندگان
فیاض قرایی
استادیار گروه ادیان و عرفان تطبیقی دانشگاه فردوسی مشهد