بررسی تاثیر آموزشهای الکترونیکی بر توانمندسازی استادان معارف اسلامی(مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب)

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 486

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEPCONF02_003

تاریخ نمایه سازی: 17 خرداد 1399

چکیده مقاله:

هدف: مطالعه حاضر بررسی تاثیر دوره های آموزش الکترونیکی بر توانمندسازی استادان معارف دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب بود. روش: روش پژوهش توصیفی پیمایشی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه استادان معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در سال تحصیلی 1397-98 به حجم 83 نفر به روش سرشماری مشارکت گردید. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا و پرسشنامه محقق ساخته اهمیت تدریس و مزایای آموزش الکترونیکی بود. تحلیل داده ها با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری با روش کمترین مربعات جزئی SmartPLS3 انجام شد. یافته ها: نشان داد که تحلیل ساختاری آموزش الکترونیکی بر توانمند سازی استادان معارف و ابعاد آن تاثیر مثبت و معناداری وجود دارد .(p> 0/001) نتیجهگیری: بنابراین با افزایش آموزش الکترونیکی منجر به افزایش توانمند سازی استادان میشود. پس توجه به آموزش الکترونیکی حائز اهمیت است.