ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Strategies for Research-Centered Education of Architectural Designing by Examining the Research-Centered Activities of the Top Universities

تعداد صفحات: 7 | تعداد نمایش خلاصه: 37 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_JHI-3-2_003
زبان مقاله: انگلیسی
(فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Strategies for Research-Centered Education of Architectural Designing by Examining the Research-Centered Activities of the Top Universities

Jalal Nakhaee - Department of Art and Architecture, West Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
Mona Arab Nasrabadi - Department of Art and Architecture, West Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran

چکیده مقاله:

Today, quality of life and the existence of any state depends on the country s comprehensive system of science mainly covers two areas of education and research. From how the existence of people is in private and individual matters though problems of development and growth of each country refer to knowledge, wisdom and then the ability and influence of them. Accordingly, one of the roots of the problems, backwardness and issues of each society should be searched in the effectiveness or ineffectiveness of knowledge, education and research of that country. In fact, there is no specific training program in schools of architecture; also, it was not possible referring to the tradition and that would not be logical. What is facing architectural education and can improve architectural education in Iran is to have a flexible approach to the issue of education in the world. The most important strategy in recent years was to adopt methodologies that have had object-oriented look at the architecture, an affair thatis influenced from transforming knowledge to research . In this regard, it is presented the success factors of analyzed top universities and strategies according to the current state of research-oriented education of architecture (the author).

کلیدواژه ها:

Research-Centered Education, Architectural Design, Research-Centered Activities

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1016899/

کد COI مقاله: JR_JHI-3-2_003

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Nakhaee, Jalal و Arab Nasrabadi, Mona,1398,Strategies for Research-Centered Education of Architectural Designing by Examining the Research-Centered Activities of the Top Universities,,,,,https://civilica.com/doc/1016899

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398, Nakhaee, Jalal؛ Mona Arab Nasrabadi)
برای بار دوم به بعد: (1398, Nakhaee؛ Arab Nasrabadi)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • Ali-khani AA, 2010.The ways of development and improvement of higher ...
  • Broadbent G, Toy M, 1995.Architectural education (Eds.), Education Architects. Academy ...
  • Francis M, 2001. A case study method for landscape architecture. ...
  • Georgi-mahlabani Y, 2010. Today architectural education andthe futurechallenges, Journal of ...
  • Ghoorchian N, Gafari P, Ghaneie M, Shahram S, 2014. The ...
  • Gibbons M, 1998. Higher education relevance in the 21st century. ...
  • Groot L, Wang D, 2007. Research methods in architecture, translated ...
  • Hagh-doost AA, Sadeghi-rad B, Fasihi-harandi M, Rooh-al-aminiA, 2008. Teaching method ...
  • Hojjat E, 2003. Architectural education and costless of values, Fine ...
  • Rittel H, 1986. Some Principles for the Design of anEducational ...
  • Sajjad-zadeh H, Safari V, 2014. Architectural education based on research ...
  • Saremi-nozariA, 2008. Pathology of research in Dafoos, Journal of Danesh-entezami, ...
  • Goudarzi, M. (2019). Investigating the Effects of Substituting Oil Derivatives ...
  • Hakiminya, B., & Parnian, L. (2018). Examining the Relation between ...
  • Heidary, S., Imani, M., & Mostafavi, S. M. (2017). A ...
  • Jafari, S., & Mostafavi, S. A. (2019). Investigation of nitrogen ...
  • Jamal, M., & Oglu, A. (2018). Review of The Basis ...
  • Mehrabifar, A., Mansouri, A., Gholami, K., Ghaeli, P., & Javadi, ...
  • Mehrabifar, A., & Rahmati, M. (2017). Investigation of Anticancer Effects ...
  • Mirzaei, B. (2017). Investigation of Antibacterial Effects of Medicinal Plants ...
  • Mostafavi, S. M. (2015). 3D Graphene Biocatalysts for Development of ...
  • Mostafavi, S. M., Bagherzadeh, K., & Amanlou, M. (2017). A ...
  • Mostafavi, S. M., Eissazadeh, S., & Piryaei, M. (2019). Comparison ...
  • Samira Eissazadeh, M. P., Mohammad Sadegh Taskhiri, & Mostafavi, S. ...
  • Samira Eissazadeh, S. M. M., Masoumeh Piryaei,, & Taskhiri, M. ...
  • Seyed Mojtaba Mostafavi, A. R., Mina Adibi, Farshid Pashaee, Masoumeh ...
  • Seyed Mojtaba Mostafavi, M. P., Ahmad Rouhollahi, & Mohajeri, A. ...
  • Tasnim, T., & Farasat, A. (2018). The Bioproduction of Ethanol ...
  • Shahidi M S, Bemaniyan MR, Yalpaniyan M, 2008. The role ...
  • Shakibaiy Z, Ghoorchian N, Khalkhali A, 2009. Providing a model ...
  • William, 1999. Financial management of universities: www.aau.dk.com. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 5,637
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی