سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تحلیلی بر طراحی محیط های یادگیری با رویکرد معماری زمینه گرا

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,353

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSHCONF08_017

تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1399

چکیده مقاله تحلیلی بر طراحی محیط های یادگیری با رویکرد معماری زمینه گرا

از دیر باز تا کنون همواره پیوند میان محیط و فضا به عنوان پیامدی مهم و مورد تاکید معماران بوده که معماری زمینه گرا این مهم را به عینیت رسانده و همچنین خصوصیات انسانی را موردتوجه قرار می دهد. نه تاکید بر تقلید دارد و نه مانع نوآوری و خلاقیت است. در این دیدگاه زمینه به چهار نوع تقسیم میشود. یکی از آنها زمینه ی انسان گرایانه است. با توجه به مبانی نظری مدون در ورای دیدگاه زمینه گرا، تاسی به زمینه ی انسان گرایانه میتواند راهگشای شهرسازان و معماران در طراحی فضاهای شهری و معماری باشد. اهمیت این موضوع در این است که انسان یکی از ارکان اصلی سازنده فضای شهری و معماری است. رویکرد معماری زمینه گرا، در طراحی محیط آموزشی برای کودکان که هدف اصلی این پژوهش است، تاثیر بسزایی خواهد داشت. کودک باید با بستر فرهنگی و زمینه ی خود آشنا شود. این موضوع در دنیای مدرن مورد غفلت واقع شده است. روش پژوهش به صورت کیفی است. داده اندوزی از طریق مطالعات کتابخانهای انجام گرفته و رویکرد پژوهشی در اکثر موارد توصیفی است. رسیدن به هر ساختار پژوهشی صحیح نیازمند نگریستن به فرهنگ و تاریخ و زمینه است و مطالعه میتواند نقشی راهبردی در این مقوله داشته باشد.

کلیدواژه های تحلیلی بر طراحی محیط های یادگیری با رویکرد معماری زمینه گرا:

نویسندگان مقاله تحلیلی بر طراحی محیط های یادگیری با رویکرد معماری زمینه گرا

آتوسا شارقی

عضو هیئت علمی دانشکده فنی دختران سمیه نجف آباد

مقاله فارسی "تحلیلی بر طراحی محیط های یادگیری با رویکرد معماری زمینه گرا" توسط آتوسا شارقی، عضو هیئت علمی دانشکده فنی دختران سمیه نجف آباد نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی هشتمین کنفرانس ملی شهرسازی، معماری،عمران و محیط زیست پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله زمینه گرایی، محیط یادگیری ، معماری هستند. این مقاله در تاریخ 9 خرداد 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1353 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که از دیر باز تا کنون همواره پیوند میان محیط و فضا به عنوان پیامدی مهم و مورد تاکید معماران بوده که معماری زمینه گرا این مهم را به عینیت رسانده و همچنین خصوصیات انسانی را موردتوجه قرار می دهد. نه تاکید بر تقلید دارد و نه مانع نوآوری و خلاقیت است. در این دیدگاه زمینه به چهار نوع تقسیم میشود. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تحلیلی بر طراحی محیط های یادگیری با رویکرد معماری زمینه گرا با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.