چشم اندازهای پداگوژی، افق های الهام بخش در برنامه درسی آموزش عالی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 315

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ICSAJ-10-19_007

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

پداگوژییکی از موضوعات مورد بحث و مرتبط با مطالعات برنامه درسی و آموزشگری است. این حوزه مطالعاتی در حال گسترش و در عین حال بسیار اساسی در مطالعات برنامه درسی آموزش عالی است. این مقاله با هدف شناخت ابعاد پداگوژی در آموزش عالی تنظیم شده است. داده ها بر اساس یک طرح پژوهش کیفی از نوع سنتز پژوهی با رویکرد اکتشافی جمع آوری شده اند. فرایند پژوهش شامل پنج گام متوالی بوده است. در دو گام اول منابع داده های پژوهش گزینش شدند و در دو گام بعدی داده ها به شیوه استقرای تحلیلی مورد تحلیل قرار گرفتند. از تحلیل داده ها 37 مولفه استنباط شد. در گام پنجم، برای رسیدن به یک چارچوب مفهومی مولفه ها با هم ترکیب شدند و 7 مولفه اصلی: چشم انداز ها،  عامل ها، نظریه پردازی، نظام باوری، حیطه ها، اصول و رویه ها، و شایستگی های حرفه ای شکل گرفتند. بر اساس مولفه های اصلی، مدل مفهومی پداگوژی تدوین گردید.

کلیدواژه ها:

ابعاد پداگوژی ، برنامه درسی آموزش عالی ، پداگوژی ، چشم انداز های پداگوژی

نویسندگان

زهره عباباف

استادیار دانشگاه فرهنگیان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Andrea, Vaneeta- marie, D. & Gosling, David (2005). Improving Teaching ...
  • Agonács, Nikoletta & Matos, João Filipe (2018). Heutagogy and self-determined ...
  • Cantwell, rendan & Kauppinen, Illka (2014). Academic capitalism in theory ...
  • Clinton, Jones (2011). Principal As Facilitators Of Professional Development With ...
  • Conroy, Jacqueline Frances (2018). Increasing Known Performance Indicators Using Andragogy-Based ...
  • Herring, Mary C.; Koehler, Matthew J. & Mishra, Punya (2016). ...
  • Kauppinen, Illka (2012). Towards transnational academic capitalism. Higher Education. 64(4): ...
  • Knowles, M. S. (2012). Informal adult education, self-direction, and andragogy. ...
  • Francisco, CA: Jossey-Bass. ...
  • Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. ...
  • Mazrui, Ali A. (2003). Towards re-Africanizing African universities: Who killed ...
  • Musselin, Christine (2010). Universities and pricing on higher education markets. ...
  • Phelan, Anne & Sumsion, Jennifer (2008). Critical Reading in Teacher ...
  • Pinar, William F., Reynolds, W. M., Siattery, P. & Taubman, ...
  • Pinar, William F. (2018). in press. Moving Images of Eternity: George ...
  • Pusser, Brian (2018). The state and the civil society in ...
  • Sinclair, C.; Munns, G., & Wood ward, H. (2005). Get ...
  • Skelton, Alan (2012). Value Conflicts in Higher Education Teaching. Teaching ...
  • Slaughter, Sheila (2014). Retheorizing academic capitalism: Actors, mechanisms, fields and ...
  • Snowden, Michael (2017). The Pedagogy of the Social Sciences Curriculum. ...
  • Strawser, Cassondra L. (2018). CURRICULUM IDEOLOGY, PEDAGOGY, AND ERPROFESSIONAL COLLABORATION: ...
  • Waghid, Yusef & David, Nuraan (2018). Towards an African university ...
  • Walker, Jude (2014). Exploring the academic capitalist time regime. In ...
  • نمایش کامل مراجع